Jestem nauczycielką polonijną. A ty jaką masz super moc?

,,Wykłady o świcie”

Wspaniała inicjatywa i supermoc nauczycieli polonijnych z Polskiej Szkoły Przedmiotów Ojczystych im. Św. Kazimierza w Nottingham, którzy postanowili razem wspierać swój rozwój zawodowy jako nauczyciele polonijni w szkole sobotniej.

O tym projekcie dokładniej opowie Wam Monika Bernat:

Jestem nauczycielem polonijnym w Polskiej Szkole Przedmiotów Ojczystych im. Św. Kazimierza w Nottingham od kwietnia
2012. W roku szkolnym 2018/2019 wraz z innymi nauczycielami i Dyrekcją szkoły rozpoczęliśmy „eksperyment edukacyjno-doszkalający”, który miał na celu usprawnić, polepszyć jak również urozmaicić nasze lekcje.

W związku z tym, że programy doszkalające nauczycieli polonijnych są
dość drogą inwestycją i nie zawsze dostępną w naszym regionie (Nottinghamshire) postanowiliśmy sami siebie „nauczać” i w związku z tym powstały „Wykłady o świcie”. Postanowiliśmy podzielić się swoimi wiadomościami i wiedzą z naszymi kolegami właśnie poprzez poranne spotkania, wykłady teoretyczne i praktyczne. Zrobiliśmy grafik i wstępne tematy jakie by nas nauczycieli najbardziej interesowały i rozpoczęliśmy działanie w tym kierunku. Do tej pory udało się nauczycielom
przedstawić tematy takie jak: „Talk for writing” oraz „Najczęstsze wady wymowy spotykane u dzieci dwujęzycznych” – wykłady + praktyczne ćwiczenia, „Egzamin GCSE – nowe zasady egzaminu”.
Niestety inne ważne „imprezy” i spotkania nie pozwoliły nam zrealizować tematów z naszego grafiku, ale to już plan na następny rok. Poza tym, żeby wzmocnić więź między nauczycielami i dyrekcją stworzyliśmy trzy bloki szkolne, tj: blok klas młodszych + lider, blok klas starszych + lider i blok klas
egzaminacyjnych + lider. Spotkania w grupach odbywają się w sobotę o godzinie 8.00 podczas których omawiane są ważne sprawy: relacje w klasach, relacje między nauczycielami oraz problemy w
prowadzeniu lekcji czy z asystentem. Następnie lider grupy zapisane notatki czy spostrzeżenia omawia z Dyrektorem, który już sam wyciąga wnioski. Wprowadziliśmy również „obserwacje nauczyciela” w klasach, ale nie po to żeby znaleźć jakieś jego złe cechy ale żeby wyciągnąć z jego
lekcji coś pozytywnego, coś czego może brakować w „moim planie”. Wszystko to co dzieje się w naszej szkole wynika z doświadczeń jakie my nauczyciele zdobywamy w naszych codziennych obowiązkach tj: ja w tygodniu pracuje w przedszkolu, inni nauczyciele w tygodniu pracują jako
teaching assistant czy nauczyciel w szkole. Dzielimy się swoimi spostrzeżeniami w grupach a potem zastanawiamy się czy „cos” zdałoby egzamin w Polskiej Szkole.

Ponadto przynależność do różnych grup nauczycieli polonijnych umożliwia mi udział konferencjach czy jakiś innych „eventach” tego
typu, potem mogę dzielić się informacjami w szkole. Efektem końcowym są tak cudowni ludzie jak Ewa Plumer, Renia Jarecka czy TY Daria Wilkinson oraz wiele innych osób.

Mam nadzieję, że nasze działanie zmobilizuje innych nauczycieli do samokształcenia „wśród swoich” i będziemy się dzielić
doświadczeniami na grupach. W tym roku szkolnym wprowadziliśmy również krótkie testy dla „nowych” uczniów, którzy chcą się zapisać do polskiej szkoły i muszę powiedzieć, że to jest bardzo dobry sposób sprawdzenia i zakwalifikowania ucznia w odpowiednim roczniku czy poziomie nauczania już od początku. My jako nauczyciele staramy się tworzyć zgrany zespół, współpracujemy pomagając sobie nawzajem. Podziękowania tez dla naszej Dyrektorki Katarzyny Satławy-Rusin, która
widzi w nas potencjał i zazwyczaj zgadza się z naszym zdaniem.


Pozdrawiam
Monika Bernat, nauczyciel Polonijny, Nottingham
https://www.polishschoolnottingham.co.uk/

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *