Współcześnie toczy się wiele rozmów na temat osoby nauczyciela polonijnego: jego kompetencji, nowych zadań, cech osobowych, które powinien posiadać, czy też sposobu jego przygotowania do pracy w szkole polonijnej, pasji i zaangażowania.
Od nauczyciela wymaga się:
uzyskania efektów,
różnych umiejętności,
znajomości różnorodnych metod (w tym aktywizujących),
umiejętności posługiwania się narzędziami multimedialnymi,
umiejętności rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów,
kreatywności,
organizowanie pracy często w naszych domach.
Dużo wymagań, co? A teraz zastanów się…
Dlaczego jesteś nauczycielką/nauczycielem polonijnym
Dlaczego jesteś dyrektorem/dyrektorką szkoły polonijnej?
I koniecznie podziel się swoimi wnioskami, przesyłając mi wiadomość lub skomentuj poniżej 😉