Książka ,,Lekcje wychowawcze w szkole polonijnej. Niewykorzystany potencjał wspólnego uczenia się!”

£12.00

Ta książka jest na wskroś praktyczna. 

Zawiera najważniejsze informacje: 

  • co to są godziny wychowawcze, 
  • dlaczego warto je przeprowadzać w szkole polonijnej, 
  • jak zrobić to dobrze, rozbudzając w uczniach ciekawość ojczystego języka, tradycji, kultury, a jednocześnie odpowiadając na ich potrzeby. 

Godziny wychowawcze mogą być świetną okazją do wzajemnego uczenia się! 

Są miejscem spotkania i dialogu, wymiany doświadczeń, a także wspólnego poszukiwania odpowiedzi na nurtujące pytania.

Z książki dowiesz się:

  • Dlaczego lekcje wychowawcze odgrywają olbrzymią rolę w szkole polonijnej?
  • Jak zorganizować godzinę wychowawczą w szkole polonijnej?
  • Dlaczego lekcja wychowawcza to WARTOŚĆ NIEPOLICZALNA?
  • Jak znaleźć czas na godzinę wychowawczą?
Category:

Description

Nauczycielu polonijny!

Lekcje wychowawcze w szkole polonijnej mogą dotykać najróżniejszych tematów:

Budowanie dobrych relacji wśród grupy uczniów

Integracja zespołu klasowego

Minimalizowanie sytuacji konfliktowych

Rozwiązywanie problemów na poziomie grupy

Wspieranie rozwoju i procesu uczenia się każdego ucznia

„Lekcje wychowawcze w szkole polonijnej. Niewykorzystany potencjał wspólnego uczenia się!” to temat, który towarzyszył mi od dawna. 

Gdy zaczynałam pracę w sobotniej szkole w Londynie, czułam, że nauczyciel polonijny to wychowawca, przewodnik, „dobry duch” całej klasy, a często 

Dziś, na bazie swoich doświadczeń, mogę tę tezę potwierdzić. 

Wychowawca polonijny ma MOC:

  • tworzenia dobrych relacji w klasie, wśród uczniów, z rodzicami; 
  • rozbudzania ciekawości i otwartości wobec Ojczyzny; 
  • wzmacniania poczucia własnej wartości i wyjątkowości.

Przygotowana książka jest na wskroś praktyczna. 

Zawiera najważniejsze informacje: 

  • co to są godziny wychowawcze, 
  • dlaczego warto je przeprowadzać w szkole polonijnej, 
  • jak zrobić to dobrze, rozbudzając w uczniach ciekawość ojczystego języka, tradycji, kultury, a jednocześnie odpowiadając na ich potrzeby. 

Godziny wychowawcze mogą być świetną okazją do wzajemnego uczenia się! 

Są miejscem spotkania i dialogu, wymiany doświadczeń, a także wspólnego poszukiwania odpowiedzi na nurtujące pytania.

Z książki dowiesz się:

  • Dlaczego lekcje wychowawcze odgrywają olbrzymią rolę w szkole polonijnej?
  • Jak zorganizować godzinę wychowawczą w szkole polonijnej?
  • Dlaczego lekcja wychowawcza to WARTOŚĆ NIEPOLICZALNA?
  • Jak znaleźć czas na godzinę wychowawczą?